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教师成长的催化剂——内乡县王店镇四张中心小学举行第二届班主任论坛活动
时间:2022-05-06 21:46 点击次数:
本文摘要:俗话说,雁高飞头雁带来。班主任是学校教育的组织者、实施者、学校工作的协调者,可以说是班级集团的培养者。12位班主任通过现实生动的典型案例,从习惯教育、班风建设、班干部培养、家庭学校应对、常规管理等方面讲述了各自班级管理中的点滴工作,展示了自己对教育事业的解释,对学生的热情,与学生一起快乐地体验了幸福的生活。 杨插话华老师说,教师是成人世界派往童年的使者,作为班主任,要有充分的冷静,从孩子的需求和兴趣到达,用自己的智慧、经验、爱来教育孩子。

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俗话说,雁高飞头雁带来。班主任是学校教育的组织者、实施者、学校工作的协调者,可以说是班级集团的培养者。12位班主任通过现实生动的典型案例,从习惯教育、班风建设、班干部培养、家庭学校应对、常规管理等方面讲述了各自班级管理中的点滴工作,展示了自己对教育事业的解释,对学生的热情,与学生一起快乐地体验了幸福的生活。

杨插话华老师说,教师是成人世界派往童年的使者,作为班主任,要有充分的冷静,从孩子的需求和兴趣到达,用自己的智慧、经验、爱来教育孩子。在沟通交流中,杨老师还重点讲述了自己在学生常规管理和礼仪教学方面落实的有效方法,分享了多渠道、多渠道对学生开展行为习惯培养的经验。

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作为拥有近20多年班主任经验的老教师,谢斌就大家最关注的班干部培养、班主任榜样的影响以及班主任班级管理艺术进行了声并茂地讲解了他的金钥匙之家。这所房子充满温柔、智慧和关怀,这所房子有班级训练、班章、班歌,整个房子团结温暖。他不仅旁征博引,还列举了自己班主任工作中的大量实例,展开了有条理的分析和总结,特别是对学生良好行为习惯的培养、良好班风的构成和家长的工作进行了详细的说明。

从他的说明可以看出,一只眼睛看不到几十个学生,一只爱能牵着几十颗心。因此,他带来的班级有很好的班级风格和学习风格,是学校的典型班级。

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这次班主任的工作经验交流会,是一次思想的冲击,是经验的共享,不仅给班主任老师带来了彼此自学交流、取长补短的平台,还增强了班主任的责任感和使命感,为其他青年教师后兼任班主任的工作说明了方向。大家纷纷表示,以此次交流为契机,创造性地工作,提高自己,创造班级管理的新成绩。


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